Conforme reportado pela CAPES e amplamente reconhecido pela comunidade acadêmica, o processo de autoavaliação de um programa de pós-graduação é um mecanismo essencial para a evolução e melhoria contínua da qualidade do próprio programa. A autoavaliação é um processo interno, que pode ser concebido e gerido autonomamente pela comunidade acadêmica, tendo como um de seus principais objetivos a promoção da formação e aprendizagem em um contexto ampliado.
Por ser planejada, conduzida, implementada e analisada pelos próprios agentes envolvidos no programa, a autoavaliação permite uma reflexão crítica sobre o contexto e as políticas adotadas, além de possibilitar a sistematização de dados fundamentais para a tomada de decisões estratégicas. Nesse sentido, a CAPES recomenda que os programas estabeleçam um alinhamento com os critérios e indicadores definidos na ficha de avaliação, garantindo um diálogo contínuo com os parâmetros de qualidade exigidos.
No contexto do Programa de Pós-graduação em Tecnologia (PPGT) da Faculdade de Tecnologia (FT) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), sediado no Campus I da cidade de Limeira, SP, definiu-se que a constituição da Comissão de Autoavaliação (CAA) seguiria como principal critério a não inclusão de membros natos atuais da Comissão de Pós-Graduação (CPG) do programa. Além disso, busca-se garantir que a CAA seja composta por representantes das seguintes áreas:
- Docentes de cada área de concentração (atualmente permanentes no Programa);
- Funcionários Administrativos/Técnicos;
- Egressos; e
- Discentes matriculados.
Vale lembrar que o Programa PPGT é classificado como interdisciplinar contendo três (03) áreas de concentração, a saber:
- Ambiente;
- Ciência dos Materiais;
- Sistemas de Informação e Comunicação.
Nesse sentido, docentes de cada uma das áreas e outros membros foram convidados pelo Coordenador de Pós-graduação em Tecnologia, Prof. Dr. Enelton Fagnani, e a Comissão de Autoavaliação do PPGT ficou composta pelos seguintes membros:
- Prof. Dr. Ulisses Martins Dias – Presidente (Área: Sistema de Informação e Comunicação)
- Prof. Dr. Vitor Rafael Coluci (Área: Ciência dos Materiais)
- Prof. Dr. Murilo Cesar Lucas (Área: Ambiente)
- Prof. Dr. William Machado Emiliano (Área: Transportes (possível futura área do PPGT))
- Anjaina Fernandes de Albuquerque (Funcionário Técnico-Administrativo)
- Thiago Pinheiro Rosa (Funcionário Técnico-Administrativo)
- Augusto Carlos Gomes da Silva (Doutorando do PPGT – Área: Ciência dos Materiais)
- Iure Bernardino de Sousa (Doutorando do PPGT – Área: Ambiente)
- Matheus Bernardelli de Moraes (Egresso de Doutorado – Área: Sistemas de Informação e Comunicação)
Na equipe temos pessoas com a seguinte trajetória.
- Ex-coordenador do PPGT: traz uma visão estratégica e histórica essencial para o direcionamento da autoavaliação.
- Professores Recém-contratados: dois professores recém-contratados foram alocados na comissão de auto-avaliação por trazerem novas ideias e expectativas para o programa de pós-graduação. Em especial, temos na comissão um professor recém-contratado da área de Engenharia de Transporte, que se integra à equipe em um momento em que a unidade consolidou, do ponto de vista da graduação, o curso de Engenharia de Transporte, o que permite que a comissão de autoavaliação possa analisar a capacidade do programa de receber professores dessa nova área.
- Secretário de Pesquisa: com bastante experiência na comissão de autoavaliação, dado fazer parte do grupo desde 2019, este membro traz uma compreensão aprofundada dos processos e práticas na Unidade, do ponto de vista de pesquisa e pós-graduação.
- Técnico de Laboratório (Operacional) este membro permite à comissão entender as necessidades práticas e operacionais do PPGT, este membro garante que a avaliação também considere as realidades cotidianas dos laboratórios de pesquisa.
- Discentes do PPGT: dois membros discentes representam as experiências e desafios dos discentes para assegurar que a formação de pesquisadores seja bem representada e que suas experiências e desafios sejam devidamente considerados no processo de autoavaliação. Vale ressaltar que, alinhado com o que reitera a Capes, a finalidade dos programas de pós-graduação não é apenas a produção de conhecimento, mas também a formação discente.
- Egresso: um membro egresso do programa, que também participou da comissão de autoavaliação enquanto aluno, proporciona uma perspectiva externa sobre o impacto da formação do PPGT, oferecendo percepção sobre a conexão entre o programa e as demandas fora do ambiente da universidade.